關于《2024年新增專業收費標準定價》方案公示及征求公眾意見公告-通知公告-贛州現代科技職業學校-贛州現代科技職業學校

通知公告

關于《2024年新增專業收費標準定價》方案公示及征求公眾意見公告

發布時間：2024-04-15 17:00:00

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一、學校情況以及新增專業背景

贛州現代科技職業學校是經贛州市教育局批準，省教育廳備案的全日制中等職業學校。學校位于贛州市章貢區沙石鎮贛虔大道，學校自1994年辦學以來，始終秉承“創精品職校、育一流人才”的辦學宗旨，經過二十多年來的努力，學校逐漸打造為江西省最具品牌特色的中等職業學校，被評為江西省達標學校、江西省精品特色學校

我校原有專業：美容美體藝術、計算機平面設計、電子商務、會計事務、服裝陳列與展示設計、繪畫、計算機應用、數字影像技術、音樂表演、動漫與游戲設計、直播電商服務共11個專業，于2024年經贛州市教育局審核并報江西省教育廳批準后新增“計算機網絡技術”業，在公開征求學生、家長、相關專家意見后，根據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》（國務院令第741號）等有關規定，結合我校實際，在大量調查研究和成本監審的基礎上，現制定《2023年專業收費標準調價與新增專業收費標準定價方案》

二、收費標準政策依據

1.《中華人民共和國價格法》。

2.《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》（國務院令第741號）。

3.《省發展改革委、省教育廳、省人力資源和社會保障廳關于放開民辦教育收費有關事項的通知》（贛市價費字＜2015＞10號）。

4.《江西省發展改革委關于進一步完善放開民辦教育收費有關事項的通知》（贛市價費字［2015］40號）。

5.《關于進一步規范非營利性民辦學校收費管理工作的通知》（贛市規劃字［2021］15號）。

6.《江西省中小學服務性收費和代收費管理辦法的通知》（贛發改價管規［2021］82號）。

三、2021至2023年學費、住宿費收支情況

四、新增專業預計收支情況

新增“計算機網絡技術”專業預計收支情況

單位名稱：贛州現代科技職業學校單位：元

項目	行次	本年數
項目	行次	非限定性	限定性	合計
一、軟件與信息服務專業預收入
其中：學費收入（預50人計算）		350000.00		350000.00




其他收入
收入合計		350000.00		350000.00
二、教學成本
（一）教具教材費		50000.00		50000.00
（二）教材課本費		15000.00		15000.00
（三）場地成本		6000.00		6000.00


⑤業務活動稅金及附加
（一）管理費用		225000.00		225000.00
（二）宣傳費用		40000.00		40000.00
（三）其他費用		17000.00		17000.00
費用合計		353000.00		353000.00
三、限定性凈資產轉為非限定性凈資產
四、凈資產變動額（若為凈資產減少額，以“-”號填列）		-3000.00

五、新增專業實施方案

新增“計算機網絡技術”教學實施方案

（一） 招生對象

入學要求：初中畢業生

（二） 培養目標

本專業培養思想政治堅定，德技并修，全面發展，掌握計算機網絡技術的基本知識、基本技能，具備良好的網絡安全意識，勝任網絡和信息系統安全組建、安全管理和安全維護的知識和能力，掌握網絡設備裝調、網絡安全設備和信息系統相關知識和技術，能夠從事安全產品銷售、銷售前咨詢、售后服務產品實施、安全監測值守、安全運維，能夠根據企業業務需求制定信息系統和網絡的安全策略和防御措施，能夠較快解決實際工作中出現的各種安全問題，具有良好的職業道德，較強的專業能力、方法能力和社會能力，能適應社會的技術技能人才。

（二）基本要求

本專業畢業生應具有以下職業素養、專業知識和技能:

一、 職業素養

1.堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

2.崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規范，具有社會責任感和社會參與意識；

3.具有質量意識、環保意識、安全意識、信息素養、工匠精神和創新思維；

4.勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業生涯規劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神；

5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，養成良好的健身與衛生習慣，良好的行為習慣；

6.具有一定的審美和人文素養，能夠形成一兩項藝術特長或愛好。

二、專業技能要求

1、熟悉各類網絡安全設備的配置與維護；

2、掌握系統軟件和應用軟件的安全防護標準，能對軟硬件進行滲透測試、安全檢測、評估和加固；

3、掌握安全產品的銷售和服務技能；

4、掌握工業控制安全防護、信息安全技術應用、Web安全防護、信息安全應急響應、信息安全策略制定與操作管理；

5、且具有扎實的信息安全理論基礎，具備發現安全問題、分析并解決問題的能力。

（三）修業年限：三年

（四）就業面向

本專業可以從事信息安全管理員、信息安全測評員、信息安全評估員、安全設備運維調試員、滲透測試工程師、網絡安全運維工程師等工作崗位。

（五）主要接續專業

高職:計算機網絡技術

本科:網絡工程

（六）核心課程

一、公共基礎課

序號	課程名稱	主要教學內容	參考課時
1	職業生涯規劃	依據《中等職業學校職業生涯規劃教學大綱》開設，并與專業實際和行業發展密切結合	41
2	職業道德與法律	依據《中等職業學校職業道德與法律教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合	40
3	語文	依據《中等職業學校語文教學大綱》開設，并注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色	158
4	數學	依據《中等職業學校數學教學大綱》開設，并注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色	148
5	英語	依據《中等職業學校英語教學大綱》開設，并注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色	145
6	體育健康	依據《中等職業學校體育與健康教學大綱》開設，并注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色	100

二、專業技能課

序號	課程名稱	主要教學內容	參考課時
1	電工電子技術與技能	認識電及安全用電、認識直流電路、電容和電感、單相正弦交流電路、三相正弦交流電路、用電技術及常用電器、三相異步電動機控制電路、常用半導體器件性能與測試	64
2	計算機網絡技術基礎	學習一個將分散的、具有獨立功能的計算機系統，通過通信設備與線路連接	64
3	計算機組裝與維護	主機（主板、中央處理器、內存條、電源與機箱）、存儲設備、輸入/輸出設備等主要配件的識別、安裝和日常維護	60
4	中小型網絡構建	構建網絡拓撲結構，熟悉市場上主流的網絡互連設備，能安裝配置交換機、路由器、VPN、無線網絡等設備，能安裝與配置應用服務器，能設計中小型網絡方案等方面的職業能力	65
5	網絡安全技術基礎	能安裝配置交換機、路由器、VPN、無線網絡等設備，能安裝與配置應用服務器，能設計中小型網絡方案等方面的職業能力	64
6	Web安全與防護技術	WEB應用防火墻則對HTTP流量進行代理，并全面掃描7層數據，確保攻擊在到達Web服務器之前就將其阻斷。許多Web應用由于斷斷續續的代碼加固及安全維護，致使這些Web應用通常存在嚴重的安全漏洞及隱患	60
7	防火墻技術與應用	主要內容包括防火墻基本知識、防火墻技術、防火墻網絡部署、防火墻安全功能應用和典型案例	66
8	計算機病毒與終端安全防護	認識計算機病毒、病毒分析平臺的搭建與使用、病毒的分析與防范、木馬的分析與防范技術、網頁惡意代碼分析、垃圾郵件及郵件型病毒的防范、反病毒軟件的分析與編制、PC終端安全防護、移動終端惡意代碼分析與防護等。這些內容都是當前比較流行病毒的樣本分析和防護技術	80

三、頂崗實習

頂崗實習是本專業學生職業技能和職業崗位工作能力培養的重要實踐教學環節，要認真落實教育部、財政部關于《中等職業學校學生實習管理辦法》的有關要求，保證學生頂崗實習的崗位與其所學專業面向的崗位群基本--致。在確保學生實習總量的前提下，可根據實際需要，通過校企合作，實行工學交替、多學期、分階段安排學生實習。

四、 教學計劃

(一)基本要求

每學年為52周，其中教學時間40周(含復習考試)，累計假期12周，周學時一般為30學時，頂崗實習按每周30小時( 1小時折合1學時)安排，3年總學時數為3000~3300。課程開設順序和周學時安排，學?？筛鶕嶋H情況調整。

公共基礎課學時約占總學時的1/3，允許根據行業人才培養的實際需要在規定的范圍內適當調整，但必須保證學生修完公共基礎課的必修內容和學時。

專業技能課學時約占總學時的2/3，在確保學生實習總量的前提下，可根據實際需要集中或分階段安排實習時，行業企業認知實習應安排在第一一學年。

五、教學實施

(一)教學要求

1.公共基礎課

按照培養學生基本科學文化素養、服務學生專業學習和終身發展的功能來定位，著重教學方法、教學組織形式的改革，注重教學手段、教學模式的創新，調動學生學習的積極性，為學生綜合素質的提高、職業能力的形成和可持續發展奠定基礎。

2.專業技能課

專業技能課的教學應對接本專業畢業生就業所對應的主要職業崗位工作職責和職業能力的要求，緊密聯系生產實際和社會實踐，突出應用性和實踐性，并融合對應職業崗位的職業資格考核要求。

專業技能課的教學應根據課程教學目標、教學內容和學生的學習特點，強調理論實踐-體化，突出“做中學、做中教”的職業教育特色,建議采用項目教學、案例教學、任務教學、角色扮演、情境教學等靈活多樣的教學方法,創新課堂教學。